lunes, 18 de diciembre de 2017

NUESTRO "GRUFALO" PARTICULAR

  El otro día, a los alumnos de 4 años A nos contaron el cuento de GRUFALO, un animal muy temido con dientes y cuernos terribles que se asustaba de un ratoncillo... Y aprovechando las patatas que recogimos en el huerto y otras cosas cada uno hizo su GRUFALO particular. ¡¡¡QUÉ DIVERTIDO!!! Y nos han salido cosas muy chulas.







sábado, 16 de diciembre de 2017

SIEMBRA DE AJOS

   Se acaba la temporada del huerto y ya lo que nos queda es ir “desmantelando” todo, recoger los restos de cultivos, los tutores, los carteles indicadores y todo lo necesario para proceder a acondicionar el terreno de cara a la próxima primavera. Pero antes hemos sembrado unos ajos.
  Tradicionalmente se siembran por San Martín, hacia mediados de noviembre y, aunque nos hemos retrasado un poquito, hasta principios de diciembre, nuestra intención era dejarlos puestos antes de entrar el invierno, como aconseja el refranero popular: "los ajos por Navidad, ni nacidos ni por sembrar", “día que pasa de enero, ajo que pierde el ajero”, en marzo, tres porretas tiene el ajo”.
   En la actualidad el ajo tiene un uso casi exclusivamente culinario y se emplea en recetas de todo tipo, pero es interesante saber que se le reconocen también muchas otras propiedades, como diurético (para ayudar a eliminar líquidos del organismo), expectorante, vasodilatador, antiinflamatorio o antioxidante y actúa como un antibiótico natural que refuerza nuestras defensas frente a enfermedades  causadas por virus o bacterias.
   Muchas de estas propiedades han sido aprovechadas tradicionalmente en medicina popular, por ejemplo, para combatir los dolores reumáticos y articulares e incluso en algunos lugares existía la creencia de que daba buena suerte llevar un diente de ajo en el bolsillo durante las partidas de cartas.
   Además es una planta que puede servir como repelente de insectos y para elaborar preparados que se pueden utilizar como insecticidas naturales en el huerto.
  Los que hemos sembrado son ajos selectos procedentes de Vallelado, localidad segoviana bien conocida precisamente por su producción de ajos de calidad.  
   Los ajos pertenecen a la familia de las liliáceas y, siguiendo la rotación de cultivos prevista, este año cambian de bancal y van donde hemos tenido las solanáceas, en concreto las patatas. Se han encargado de la siembra los alumnos de primero y tercero de primaria. El procedimiento, sencillo: en el terreno, acondicionado ya desde unos días antes, se han preparado unos hoyitos de 7 u 8 cm de profundidad, con unos 15 o 20 cm de separación entre ellos y en cada uno hemos introducido un diente de ajo. Es importante elegir los mejores dientes de cada cabeza, que son los de fuera, y colocarlos con el extremo puntiagudo hacia arriba para facilitar el brote. Finalmente se tapan los hoyos y… ¡A esperar!
   También hemos aprovechado para ver algo de lo poco que nos queda en el huerto, como alguna cebolla tardía y raquítica, unos pocos puerros, un par de lombardas, rabanitos, los últimos guisantes y poco más. 



domingo, 3 de diciembre de 2017

NUESTRO VIVERO DE PLANTAS

     Con el fin de observar cómo se reproducen las plantas y de tener a estos seres vivos cerca de nosotros y poder observar su crecimiento, hemos puesto en la clase de 3º B un vivero de plantas típicas de maceta. El proceso ha sido el siguiente:
  • Primero hemos llevado a clase esquejes de plantas diversas como el geranio de olor a limón, la planta del dinero y la cinta, que han estado en agua durante unos días.
  • Después hemos rellenado de tierra un semillero y hemos abierto unos agujeros.
  • A continuación cada niño ha plantado una o dos plantas de estas especies.
  • Por último las hemos regado.
 Esperamos que agarren la mayoría y en primavera cada niño/a se pueda llevar alguna a casa para cuidarla y disfrutar de ella. De esta manera colaboraremos en que este planeta sea un poco más verde, le hace mucha falta.






lunes, 20 de noviembre de 2017

COSECHA DE JUDÍAS


   Con la llegada del otoño, la mayoría de las plantas del huerto van terminando de madurar sus frutos y cuando llega noviembre, el frío acaba con el ciclo de muchas de ellas. Es el caso de tomates, calabacines, pimientos, judías y otras.

    Los chicos y chicas de 3º B hemos salido al huerto a observar cómo se encuentra en estas fechas. Hemos visto una magnífica planta de coliflor, varias plantas de perejil y las lombardas. La mayor parte del tiempo la hemos dedicado a recoger judías, algunas garbanceras, de las que no había muchas, y sobre todo las vainas de los judiones de La Granja. Las hemos recolectado de la planta que ya casi está seca y las hemos metido en bolsas de papel para llevarlas a clase y dejarlas secar. Después las sacaremos de las vainas y veremos la cosecha de este año. Por último hemos cogido unos tomates cherry maduros para probarlos. 





sábado, 4 de noviembre de 2017

EL OTOÑO

  Los niños y niñas de 3 años han realizado a lo largo del mes de octubre un proyecto sobre el otoño, mediante el cual han aprendido muchas cosas sobre esta estación, los cambios que se producen en el entorno, las características del otoño, canciones, poesías... y variedad de actividades en las que han experimentado, investigado y disfrutado mientras aprendían: castañada, elaboración de zumo de uva, chocolatada, manualidades con hojas y cáscaras de nuez, diversidad de actividades plásticas... 
   Os dejamos algunas imágenes.


martes, 31 de octubre de 2017

EL ABUELO CUENTACUENTOS

“El agua es vida”

  Hace unos días ha pasado por el colegio uno de nuestros grandes colaboradores: el abuelo cuentacuentos, junto con su inseparable Pirulo. Además de entretenernos con sus interesantes y divertidas historias, nos ha hablado de la importancia de hacer un uso adecuado y no derrochar un bien tan preciado e imprescindible como es el agua
   Gestos sencillos, como por ejemplo cerrar el grifo mientras nos cepillamos los dientes, ayudan a ahorrar agua. Nos ha contado que él, cuando va a ducharse, no deja que se pierda una gota. Toda el agua que sale por el grifo hasta que llega caliente la recoge en unos bidones de plástico y luego la usa para regar las plantas que tiene en casa.
   Nos ha traído en una regadera la que recogió antes de la última ducha y nos ha demostrado que no es poca. Ha llenado primero unos vasos, con cada dos vasos una botella de medio litro, después vaciaba las botellas en una jarra de un litro y la jarra en un bidón de 5  litros. Al final se ha llenado el bidón.
   Si todos hiciéramos lo mismo, cada uno de los de la clase, en cada colegio, en cada casa, en cada pueblo, en cada ciudad…  Millones de personas, 5 litros al día cada uno, ahorraríamos… ¡Un montón de agua! Para ayudarnos a calcular cuánta, puesto que estamos en otoño, nos ha traído unas castañas.
   Nos ha contado también que el aceite usado es muy contaminante. Una sola gota puede contaminar muchos litros de agua si lo arrojamos por el fregadero. Por eso hay que llevarlo a los contenedores especiales para su recogida. Y nos ha recordado que también hay otros contenedores en los que se recogen los envases y plásticos, para reciclarlos.

   ¡Hay que ver cuánto se aprende con el abuelo cuentacuentos! 


jueves, 19 de octubre de 2017

EL JARDÍN DE LOS ABUELOS

   Los alumnos de 5 años nos desplazamos al jardín de los abuelos de Blanca. José y Melchori tienen árboles frutales y recogen la fruta a finales de verano y en otoño. Hemos podido ver manzanos de diferentes tipos, perales, melocotonero, ciruelo, higuera, membrillo, albaricoque y una estupenda parra con uvas deliciosas. También tienen huerto y hemos visto fresas en su planta. Además de observar las diferencias entre los diferentes árboles y sus hojas nos hemos llevado manzanas para casa. Los anfitriones también nos han obsequiado con patatas fritas y gusanitos. Ha sido una excursión estupenda.






LA CASA DEL ÁGUILA IMPERIAL

   L@s alumn@s de 3º de primaria hemos ido en autobús a un pueblo muy bonito de Segovia, Pedraza, para participar en el “programa VEEN” de la Red de Espacios Naturales de Castilla y León. Es un programa que ofrece a los centros educativos la posibilidad de   conocer los valores naturales y culturales de los Espacios Naturales Protegidos de la Comunidad, a través de visitas didácticas, en este caso a la Casa del Águila Imperial.
    Al llegar allí nos hemos encontrado con preciosas vistas del paisaje y del pueblo con su castillo.
   Divididos en dos grupos, hemos realizado las actividades que tenían preparadas los monitores. En primer lugar la visita al centro de interpretación, donde todo está relacionado con el águila imperial, ave sobre la que hemos aprendido muchas cosas: dónde le gusta vivir, qué come, cuántas crías tiene, cómo se desarrollan, y lo más curioso… su magia al volar.
   A continuación hemos recorrido una ruta con la intención de verlas, pero no se han dejado, aunque sí que hemos podido disfrutar del vuelo de cuatro buitres, dos leonados y dos negros. Nuestro monitor nos ha enseñado a diferenciarlos.
    Hemos pasado una mañana muy agradable aprendiendo en nuestro entorno y también a valorar y respetar la naturaleza.









miércoles, 18 de octubre de 2017

SALIDAS EN BICICLETA

   Desde el área de Educación Física hace ya años que en nuestro colegio organizamos salidas por los caminos del entorno en bicicleta con los alumnos. Con ello buscamos que aprendan sobre educación vial y normas de tráfico y adquieran buenos hábitos a la hora de circular en grupo, evitando maniobras peligrosas, aprendiendo a manejar los cambios, prestando atención a normas de seguridad, como el uso del casco, o el adecuado mantenimiento previo de la bici (frenos, presión de los neumáticos, etc.).
  Es una actividad recreativa en la naturaleza que consideramos de gran utilidad para mejorar el conocimiento del entorno, así como para favorecer la adquisición de hábitos saludables de ocio y ejercicio físico.
    A finales del curso pasado tuvimos que suspender alguna de las salidas programadas debido al intenso calor de aquellos días, salidas que hemos retomado ahora, los días 25 y 29 de septiembre, en concreto con los alumnos de 6º y 5º de primaria respectivamente.
   Después de varios años repitiendo esta experiencia, nuestra impresión es que cada vez los alumnos están más concienciados de la necesidad de respetar todas estas normas y recomendaciones, lo cual nos anima a seguir por este camino.

   ¡Enhorabuena a todos por vuestro interés y esfuerzo!





ASÍ VEMOS EL HUERTO

   Los alumnos de 4 años hicimos nuestra primera visita al huerto en compañía de José Luis, que nos fue enseñando todas las verduras y hortalizas que allí había. Además comimos moras y nos llevamos a casa tomates y patatas.
   Muchas gracias por enseñarnos tantas cosas.

   Con estos dibujos os contamos lo que hemos visto.