viernes, 6 de enero de 2017

LOS BANCALES DEL HUERTO

   
   A modo de resumen de lo que ha significado para nosotros el huerto a lo largo de este primer trimestre del curso, los alumnos han realizado una serie de trabajos, tanto a nivel individual como colectivo, algunos de los cuales han quedado expuestos  por los pasillos del colegio.

  Se han hecho, por niveles o por ciclos, generalmente aprovechando las clases de educación artística, unas interesantes representaciones de los diferentes bancales del huerto con los correspondientes cultivos y se han unido a otros trabajos con la misma temática que se elaboraron el curso anterior.

    Os dejamos aquí una pequeña muestra de todo ello.



DESCUBRIENDO LA NATURALEZA OCULTA

   
 Los alumn@s de cuarto han aprendido en la clase de naturales a observar aspectos de la Naturaleza que pasan desapercibidos para el observador habitual, pues para ello es necesario usar algunos aparatos de óptica que nos lo facilitan.

     En primer lugar han observado cómo las setas desprenden las esporas. Para ello se han colocado unas setas introduciendo el pie de las mismas en un agujero practicado en una cartulina de color azul o negro y a su vez puesta sobre un vaso, en un caso lleno de agua y en contacto con el pie y en otro con el vaso vacío. En pocos días, la seta deja su rastro sobre la cartulina, apareciendo el dibujo formado por las esporas. Posteriormente, los alumn@s  observaron estos dibujos con una lupa, apreciando su estética y las formaciones de las esporas.

    En segundo lugar y provechando que estábamos trabajando el tema de los reinos de seres vivos, se llevó a clase una lupa binocular estereoscópica para observar distintos restos de seres vivos y materia orgánica. Pudieron observar de cerca la composición de plumas de aves, las esporas dejadas por las setas, una huella dactilar, granos de sal y azúcar, hojas de plantas enteras y en semidescomposición, piel de cebolla, corteza de árbol afectada por grafiosis del olmo, salvado de trigo, semillas de anises, etc.

     Con estas actividades los alumn@s se aproximan un poco más al mundo natural de una manera experimental, acercándose al método científico y valorando y aprendiendo a respetar un poco más el medio ambiente.