En cuarto de Primaria hemos hecho un estudio práctico sobre la composición del
suelo. Para ello estuvimos recogiendo una muestra de suelo fértil de nuestro
huerto escolar y otra del arenero del patio.
Colocadas ambas en tarros, previamente etiquetados para no confundirnos ("Suelo
Fértil"/"Suelo Pobre"), hemos echado agua en ellos y los hemos
dejado asentar durante un día. De esta forma hemos podido observar las diferencias y aprender qué es el
humus.
Es otra de
las ventajas de tener un huerto escolar, que nos puede facilitar muchos
aprendizajes mediante experiencias directas con el entorno.
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